Louis Vaisière, lauréat 2026 de Sauver la Vie, crée un simulateur pour former à la chirurgie des fentes labio-palatines

Comment apprendre des gestes chirurgicaux aussi complexes sans faire peser l’apprentissage sur les patients ? En chirurgie des fentes labio-palatines, la formation repose encore largement sur l’expérience acquise au bloc opératoire, dans un contexte où l’expertise est concentrée dans quelques centres spécialisés. C’est pour répondre à cet enjeu que Louis Vaisière, étudiant en Master 2 à Université Paris Cité, porte le projet SIMCLEFT, lauréat 2026 du programme Sauver la Vie dans la catégorie innovation pédagogique.
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Former autrement pour mieux soigner

La chirurgie des fentes labio-palatines exige une grande précision technique, mais les occasions d’apprentissage pratique restent limitées pour les chirurgiens en formation. Cette réalité rend plus difficile l’acquisition progressive des gestes, dans des conditions pleinement sécurisées.

Le projet SIMCLEFT propose de dépasser ces limites grâce à un simulateur haute-fidélité, conçu à partir de données anatomiques de patients réels. Son ambition : offrir un environnement d’apprentissage immersif, reproductible et adapté à l’ensemble du parcours de soins.

Un simulateur pour tout le parcours de soins

L’originalité du projet tient à son approche globale. Le dispositif accompagne les professionnels depuis la phase préopératoire jusqu’aux soins postopératoires, en passant par les gestes chirurgicaux eux-mêmes.

Le simulateur permet ainsi de s’entraîner à l’installation et à l’intubation des jeunes patients, à la réalisation de gestes opératoires complexes, mais aussi à des soins infirmiers spécialisés souvent délicats à maîtriser. Cette approche favorise un apprentissage continu, progressif et répété.

Une innovation technologique et pédagogique

SIMCLEFT repose sur une conception modulaire innovante, avec des cassettes interchangeables permettant d’adapter le simulateur à différents scénarios. Il intègre également une impression multi-matériaux capable de reproduire plus fidèlement les propriétés tactiles des tissus.

Ce réalisme haptique constitue un apport majeur pour l’apprentissage, en rendant les gestes plus proches des conditions réelles. Le projet entend ainsi répondre à une limite souvent identifiée dans les outils de simulation existants : leur manque de fidélité anatomique et pédagogique.

Une nouvelle manière de former les pédagogues

Le projet s’appuie sur une collaboration entre le service de chirurgie maxillo-faciale de l’hôpital Necker–Enfants Malades, la plateforme PRIM3D et le laboratoire UPPERS. Cette dynamique collective associe expertise clinique, innovation technologique et recherche en pédagogie.

Un outil aussi pour les familles

Au-delà de la formation des professionnels, SIMCLEFT intègre une dimension de médiation. Le simulateur peut servir de support pour expliquer les interventions aux familles, de manière visuelle et concrète.

Cette utilisation contribue à réduire l’anxiété parentale et à renforcer la compréhension du parcours chirurgical, dans une approche plus humaine de la prise en charge.

Un impact concret pour les patients et les soignants

À court terme, le projet permettra de sécuriser l’apprentissage des chirurgiens en formation et d’améliorer l’accompagnement des familles. À moyen terme, il pourrait contribuer à une meilleure standardisation des pratiques et à une plus grande précision gestuelle.

À plus long terme, SIMCLEFT ouvre la voie à un modèle pédagogique transférable à d’autres spécialités chirurgicales, avec l’ambition d’améliorer durablement les résultats fonctionnels et esthétiques pour les patients.

Le projet en bref

Quatre scénarios cliniques intégrés dans un même dispositif

Un simulateur chirurgical haute fidélité

Une durée de 2 ans

Un objectif : sécuriser l’apprentissage et améliorer la prise en charge

L’équipe, avec de gauche à droite : Louis Vaisière, Dr Kogane, Pr Kadlub, Juliette Prebot (ingénieur PRIM3D).

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