Victoire de Lastours, lauréate 2026 de Sauver la Vie, forme les médecins aux enjeux de la santé planétaire.

Changement climatique, pollution, perte de biodiversité… Ces transformations ont déjà un impact direct sur notre santé et les systèmes de santé sont très polluants et responsables d’une portion importante d’émissions de gaz à effet de serre. Malgré l’urgence, ces enjeux restent encore peu abordés dans la formation des médecins.
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Afin de mettre en place rapidement un programme solide de formation des étudiants en médecine sur ces enjeux cruciaux, une collaboration avec trois autres facultés de médecine européennes a été mis en place, afin de mettre en commun les expertises de chacune et accélérer la prise de conscience.

C’est dans ce contexte que la Pre Victoire de Lastours, professeure de maladies infectieuses et directrice des relations internationales de l’UFR de médecine de l’Université Paris Cité, entourée d’une équipe de trois jeunes médecins enseignants-chercheurs, développe le projet PHEMED, lauréat 2026 du programme Sauver la Vie dans la catégorie innovation pédagogique. Ce projet vise à développer un enseignement structuré et interdisciplinaire sur la santé planétaire à destination des étudiants en médecine en collaboration avec trois facultés de médecine Européennes.

Une pédagogie innovante et participative

Le programme repose sur une combinaison de formats pédagogiques complémentaires, mêlant enseignement en présentiel et outils numériques, afin de s’adapter aux nouvelles pratiques d’apprentissage.

Il intègre notamment des ateliers participatifs favorisant l’échange et la réflexion collective, ainsi que des projets collaboratifs menés à l’échelle européenne. Des outils interactifs, tels que des jeux pédagogiques, des modules d’e-learning ou encore des simulations, viennent enrichir cette approche.

Dans ce cadre, les étudiants ne sont plus seulement récepteurs de connaissances : ils deviennent pleinement acteurs de leur formation, en travaillant avec des pairs issus d’autres pays sur des problématiques concrètes liées à la santé planétaire.

Une première étape sera la formation des formateurs, dont l’objectif sera de former, dans les 4 pays, des enseignants chercheurs capables ensuite d’animer et de former plusieurs générations d’étudiants.

Enfin un réseau de formateurs comme d’étudiants sera encouragé pour pérenniser l’enseignement et promouvoir les enjeux de santé planétaire au-delà de l’Université.

Former une nouvelle génération de professionnels de santé

Le projet PHEMED poursuit plusieurs objectifs complémentaires. Il vise d’abord à sensibiliser les étudiants en médecine dès le début de leur cursus aux enjeux de la santé planétaire, afin qu’ils puissent intégrer ces dimensions dans leur future pratique.

Il ambitionne également de former les enseignants à ces problématiques, pour assurer une diffusion durable des connaissances au sein des facultés de médecine. Enfin, il contribue à structurer un enseignement pérenne, capable de s’inscrire dans les programmes sur le long terme.

À terme, l’objectif est d’intégrer pleinement la santé planétaire dans le programme obligatoire des études médicales.

Une étude au plus près des patients

Le projet s’appuie sur un groupe de 75 patients suivis dans un centre de référence des maladies rares.

Les participants remplissent des questionnaires sur leur état de santé et leur qualité de vie, et certains participent à des entretiens pour partager leur expérience.

Cette approche permet de mieux comprendre non seulement la douleur elle-même, mais aussi son impact sur la vie personnelle, sociale et psychologique.

Un réseau européen et international mobilisé pour structurer un enseignement innovant et durable.

Un impact concret pour la santé de demain

En intégrant ces enjeux dans la formation des futurs médecins, le projet PHEMED contribue à mieux préparer le système de santé aux transformations environnementales en cours.

Il permet d’anticiper leurs conséquences sur la santé des populations, d’améliorer la prévention et d’adapter les pratiques médicales à ces nouveaux défis.

Pour les patients, cela signifie des soins mieux adaptés aux réalités actuelles et futures. Pour les professionnels de santé, c’est disposer des connaissances et des outils nécessaires pour exercer dans un environnement en constante évolution.

Le projet en bref

100 étudiants sensibilisés dès la première année et 60 enseignants formés


4 universités européennes partenaires 

1 ambition : intégrer la santé planétaire dans le cursus obligatoire des études de médecine

L’équipe du projet PHEMED

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